苏州工业园区教育*委
“*员骨干双培养事迹展播”
选树优秀骨干*员教师典型
用为*育人、为国育才的初心和使命
向*的一百岁生日献礼
今天
让我们一起走近第33位先进典型
苏州工业园区朝前路实验学校
*员教师——徐林泉
老实做人,不忘踏实做事。
三尺讲台,务求无私奉献。
志愿援疆,必先甘心付出。
——徐林泉
01
正如徐林泉一直勉励自己的那样,他时刻牢记23年前入*宣誓的场景。他老实做人,踏实做事;他不忘初心,砥砺前行。无论教学成绩还是学校德育管理成效,均受到全校师生的一致好评,曾被评为“园区教育系统优秀*员”。
02
教书育人永远是教师的神圣使命与天然职责,对此他有着无比深刻的认识。他23年如一日,每天积极进行教学研究,钻研教材教法,以打造轻负、优质、幸福的课堂为教学目标,以爱护、理解、走进学生心里为教学前提,切实提高课堂效益。所带班级的成绩总是名列前茅。他先后被评为“园区学科带头人”、“园区教科研能手”。
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有着10多年管理经验,徐林泉始终对教育有着无比的热爱之情,对师生有着巨大的包容之心。在担任德育主任期间,他既有乐观豁达的工作激情,又保持着对德育、体艺、心理等分管条线的耐心细致。他结合学生实际及德育工作的特点,构建了以公民教育为核心的校本德育体系,建立了学校、家庭、社会结合的德育工作网络,强化了德育队伍建设,拓展了校外德育基地。他着眼于健全学生人格,培养人文情怀,促进了学生素质的全面提升。他被评为“苏州市优秀德育工作者”,获“周氏德育奖励金”。
04
年徐林泉积极响应中央“万名教师援藏援疆计划”,是园区该年度第一个主动报名前往新疆支教的老师。在新疆,他用坚定的信念、满腔的热血、辛勤的汗水、卓越的智慧兑现着援疆支教的庄严承诺。他时刻想着如何更好地发挥自身优势,让一年半的支教工作真正取得实效。他申报的“情牵边疆,法暖少年”所校(司法所+学校)结对活动方案被评为“江苏教育援疆十大金点子”之一。
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新疆,这一片位于祖国西北边陲、距离苏州多公里的辽阔土地给了徐林泉无尽的想象。除了对沧桑豪迈沙漠戈壁的向往,更多的是对相对贫困生活环境的心理准备。入疆之初,他被安排在硝鲁克中学执教初二七个班的英语,课务十分繁重。这里的学生的成绩差异明显,有些几乎是零基础。但他很快静下心来,反复平衡教学进度和学生的接受程度,从零教起,悉心辅导,竭尽全力帮助每一位学生。之后,克州教育局重新部署援疆教师队伍,他又被调往阿图什昆山育才学校,所教学段和学科全都发生了变化。他对管理学生严格而富有温情,把控教学有效而不急进,学生们都与他非常亲近,享受他的课堂。
徐林泉身兼数职,但都能圆满完成任务。作为克州英语兼职教研员,他组织了观摩课、示范课以及同题异构课等系列活动,对开课教师悉心指导,与听课教师分享教学经验,切实提高了当地教师的教学技能;他被聘为新疆阿图什昆山育才学校德育主任,从班主任培训到学生常规管理都能看到他忙碌的身影;作为园区援疆教师召集人,他能及时上通下达,关心了解一起援疆的老师们的生活、工作情况。他和他团队的事迹多次受到看苏州app、苏州日报、苏州电视台等多家媒体的报道。
徐林泉用无私奉献的教育情怀出色的完成组织交付的工作,年荣获教育部颁发的“全国优秀教师”称号。“援疆不是过往那些年教育生涯的结束,而是一种深情延续,是再一次的绚丽绽放。”他将继续以*员身份严格要求自己,一如既往勤勤恳恳工作,做一名永远的教育追梦者!
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