年4月24日早上，结合*史学习教育活动，创新*史学习的方式方法。做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，在克州教育工委、克州教育局、克州一中、克州二中、克州三中、克州实验小学、克州三小等学校的大力支持下，江苏援疆前指的鼎力帮助下。在克州图书馆、王超自治区思政名师工作室、彭建勇自治区思政名师工作室的具体落实下，各路才俊齐聚克州图书馆，开展“永远跟*走，喜迎建*周年”*史学习教育活动。首先，各学校的指导员，带领大家一起参观*的“一大”至“十九大”的成就展，克州一中孙玉柱老师在给一中的学生代表介绍*的一大的一些政史知识，孙老师从一组数据，两个转折等方面介绍中国共产*带领我们走过的道路。一组数据，彰显我*的强大生命力。从一大开会的13名*员代表，到今天的约9万*员中国共产*由小到大，由弱到强，经过28年艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，带领中国人民推翻三座大山，让中国人挺起胸站起来了。经过四十几年的改革开放，让国家富起来、强起来。两个转折，选择一条正确的道路真的不容易，中国共产*成立之后也是，第一个转折，遵义会议，挽救了*，挽救了红*。第二个转折，十一届三中全会，确立了以经济建设为中心，实行改革开放，让我们国家富裕起来。克州二中李宏宽老师正在带领学生参观*的历次会议的经过。李老师带领学生一起重温那个峥嵘岁月，让学生见证了在中国这个人口大国，办好中国的事情，必须要有一个伟大的执政*中国共产*的坚强领导。感*恩，听*话，跟*走，夯实共产主义的理想信念。克州三小的小朋友正在指导老师吐老师的的带领下，观看*的历次会议的照片和文字介绍。吐老师在*的十九大召开的展板前，富有情感的介绍十九大的召开时间，产生的新的中央领导集体，鼓励孩子们加入到中华民族的伟大梦想中去，为中国梦的实现，发挥自己的热量。克州刘静思政工作室主持人刘静老师也参加本次活动，她在聚精会神看*的历史书籍。畅游在*史的学海中，感受*的历史，重温*的具体的生动历史画面，让历史好传统和当前的具体实际有效结合，启智创新。其次，三个学校的学生代表在*史阅览室观看*史书籍，克州一中六名学生正在阅读*史方面的书籍。从书籍中汲取学史力行的信念，坚定理想信念，服务人民，实实在在为民办实事，在学校发挥共青团员的先锋模范作用。克州二中学生正在阅读。畅享在*史书籍中，学习革命先辈的优良传统。*的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们*历来重视*史学习教育，注重用*的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用*的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用*的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。毛泽东同志说：“如果不把*的历史搞清楚，不把*在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”克州三小的小朋友们已经亲润在书籍海洋中，脑海中回顾*的峥嵘岁月，感慨中国共产*的伟大，认识到我们小朋友真幸福，生活在和平安定的环境中，我们应该学好知识，建设美丽新疆。再次，*史学习活动环节，克州三小姚婷老师带来了《中国有了共产*》，让我们以少先队员的视角，回顾儿童小英雄王二小、刘胡兰等，他们都是我们民族的脊梁，代表着一种中华民族不屈不挠、坚韧不拔的性格，代表中国人敢叫日月换青天的气概。从年至年一个简短的视频，讲述了开天辟地，改天换地，惊天动地，继往开来的历史，感受到我*带领人民群众把一个破旧的中国发展建设成一个独立、富强的新中国。姚老师正在给大家讲述一封鸡毛信的故事。姚老师声音带有儿童的基调，讲述的惟妙惟肖，师生互动环节流畅自然，小朋友可喜欢这种学习的方式。利用儿童可以接受的方式传递我们的革命传统精神，答应别人的任务，一定要克服困难也要完成。启示我们孩童要踏实学习，报效中华人民共和国，为祖国的安稳贡献自己的力量。王超老师讲述的《共产*的初心和使命》，王老师从开天辟地、改革春风两个角度进行了全面讲解。开天辟地耀东方。中国共产*由筚路蓝缕的创业时期到建立新中国时期，也是一部探索、坎坷、挫折、寻路的过程，通过遵义会议实现了转折，初步确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了*、挽救了红*、挽救了中国革命，是中国共产*历史上一个生死攸关的转折点。改革开放富起来。改革开放的春天，吹响了神州大地，经历了四十多年的经济发展，我国的国力突飞猛进，增强了人民群众的获得感和喜悦感。改革开放是我们*的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们*从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！师生听的多认真啊！刘老师在认真搜寻和主讲老师的故事共鸣点。阿图什市第一中学朱林老师带来了《文化自信和文化建设》。朱老师从中华民族文化自信的历史渊源、现实意义出发，重点阐述阿图什市第一中学校园文化建设的发展成果。用好我们中华民族的优秀传统文化，让优秀文化和当今碰撞，产生出一代代时代新人。市一中主要从优秀传统文化的内涵出发，打造有品质的有特色的学校。从优秀传统文化出发。上下求索，润物无声，不择细流中汲取养料，培育全面发展的厚德博学之人。喀什师范学院马志芹教授带来了《从开天辟地到创建新中国》。马教授从建*之初的经历到建立新中国的过程，从一个问题出发，历史和人民为何选择中国共产*？出发立论，展开说明。近代登上历史舞台的阶级有地主阶级、农民阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派、买办封建主义、中间道路等，他们也登上过历史舞台，经过检验，最后，适合不了中国，失败了。最终，历史和人民选择了马克思列宁主义，选择了中国共产*。经历坎坷，建立新中国，带领我们建设新中国，让我们人民群众活的有尊严，从奴隶变成了堂堂正正的挺直腰板的大写的中国人。大中小思政一体化，大学教授正在和小学生进行简单*史知识的互动交流。大思政时代，需要打通上中下游之间的人员交流交往，让理论接地气，发挥好理论自身的优势，树立思政学科全员育人的思维脉络。江苏援疆教师、王超思政工作室首席专家王庆*老师点评发言。今天我们进行了*史学习活动，主要是学好四个模块的*史，分别学习百年中国共产*的历史、七十二年的新中国史、四十年的改革开放史、五百年的社会主义史。读史可以明鉴。唐太宗说：“人以铜为鉴，可正衣冠：以古为鉴，可知兴替：以人为鉴，可明得失。”学习*史，就是知故而启今。学习*史，就要理清思路，讲求效率，注重实践。把握好主线索中国特色社会主义，掌握好方法马克思主义哲学的矛盾的普遍性和特殊性辩证统一关系原理。坚持实事求是的工作方法。我们要学习这个原理的精华，指导我们的工作、学习；要有务实的尊重客观规律的前提下去研究纷繁复杂的新时代。推动思政一体化由理论到实践的深入。打通大中小一体化的的实践活动，让高深的理论落地生根。服务新疆的教育，推动思政学科一体化发展，打造课程思政的全员、无缝隙的育人模式。培养德智体美劳全面发展的时代新人。最后喀什大学马克思主义学院彭院长和克州图书馆馆长总结。彭院长表示，非常感谢两个工作室的主持人的通力合作，感谢克州图书馆地鼎力相助。喀什大学本着开门办大学，推动思政一体化建设。喀什大学也本着谦虚的心态诚邀各路贤达到喀什大学交流，分享。克州图书馆馆长说，希望大家以后有机会多来克州图书馆看书，我们本着开门服务大家。为大家提供优质的读书资源，提供舒适的读书环境。*的历史是最好的教科书。学习*史必须树立大历史观和正确*史观，把*的百年史放在中华民族多年文明史、社会主义多年发展史、近代以来中国人民多年的奋斗史，以及中华人民共和国70多年发展史、改革开放40多年实践史进程中加以审视，做到心中有*、心中有情、心中有信、心中有责。做到学史力行，服务民生。老师们在克州图书馆馆长的带领下，再次观看*的一大到十九大的召开情况。再次浸润在*史的海洋中，理清学习的思路。老师们在4·23世界读书日横幅前面签字留念。
来源：自治区思政工作室
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