分享，谛听每一朵花开的声响；研习，攻破每私人进展的羁系；蜕变，找寻每一份化蝶的出色。为进一步放慢促成克州扶直脱贫攻坚步调，增进地域间扶直调换，不休晋升学塾办学品格，促成讲堂传授改进，充足表现名校长、名师的辐射、演示、启示效用，在江苏省对口支持克州前线叨教部和克州扶直局的调和下，年7月13通常州市庄惠芬名校长造就基地校长团一行人，冒炎夏，行万里，从江苏到达帕米尔高原的阿图什市昆山育才学塾，开展扶直传授调换及专题培训讲座运动，本次运动由市昆山育才学塾李婧副校长垄断。
在举办扶直传授调换及专题培训讲座运动前，常州市庄惠芬名校长造就基地为阿图什市昆山育才学塾授牌，并与阿图什市昆山育才学塾签署克州双语人材劳动站“新疆克州小学名教练劳动室”成员相互协做、协同升高协定书，架起了常州市与克州扶直的一座桥梁，更充足增进扶直平衡进展。
本次送教运动分名师讲堂传授欣赏、老手校长专题讲座两个枢纽举办。首先是两节讲堂传授欣赏：常州市西夏墅中间小学副校长、常州市学科领头人张丽娟执教的语文课《云雀的理想》，常州市武进区银河熟练小学副校长、常州市学科领头人孟亦萍执教的语文课《恐龙》。
两位教练熟练的传授本领、精巧的讲义调整、别致的讲堂计算、敏锐的传授聪慧完备地说明了新课程观念，充足表现了以门生为主体，长于带领启示，器重造就门生思惟能耐和建造能耐，充足展现了两位校长的讲堂传授特点，博得克州听课教练阵阵掌声。
紧接着，常州市武进区银河熟练小学分校副校长、常州市主干教练钱国芬为众人带来了《低年级语文嵌入式课程初探》的专题讲座。
“嵌入式”传授包括“调整”内在，是完结语文传授的新观念、新法子，经过执行“嵌入式”传授有益于引发门生研习乐趣，升高传授效率，造就门生一生研习的能耐。在讲座中，钱校长强调，“嵌入式”传授是双向的，它强调的是传授两边的同步升高，调整了语文传授与人文素质、审美感知，以至与其余学科的穿插互动，袭用音乐、跳舞、绘画、讲解等多种传授手法嵌入语文讲堂，传授显露多元化、多维度，周全升高门生的认知。
结尾，在本次常州市庄惠芬名校长造就基地校长团送学克州阿图什市昆山育才学塾运动中，校长团成员们还特地前去穷困门生家中安抚，勉励门生勉力研习。
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