8月23日，6名相城教师组成的援疆支教队伍，奔赴南疆阿图什地区，开启为期多天的支教。
北京时间8月27日下午4点半（阿图什当地时间下午1点半），刚刚结束支教教师培训的6位相城援疆老师，来到阿图什昆山第二小学，开始援疆支教第一课。
虽然抵达阿图什才短短4天，但这4天里
援疆老师不仅顺利完成了支教教师培训课程
还对阿图什昆山第二小学的情况有了深入了解
阿图什昆山第二小学
阿图什昆山第二小学，年由昆山市援建，各项教学设施齐全，共有41个班级、名学生、教职员工名，学生全部为少数民族，其中以维吾尔族学生为主。
阿图什昆山第二小学
学校外的民居
老师们的住所，简单而温馨
老师们跟孩子正式见面啦
开朗、朴实、热情……
孩子们用当地特色新疆舞欢迎老师们的到来
“期待跟新老师相处的天”
……
来到千里之外，面临的困难一重接一重
但被问到最大的困难时
6位老师给出的答案却惊人的一致
“语言沟通！”
而课务繁重、工作量大、气候干燥、
饮食不习惯等都被老师们选择性忽视
任教一年级语文老师的援疆教师朱婷婷：
“刚入学的学生，在拼音和生字方面基础是最薄弱的，我请教过一位去泰国支教过的朋友，她建议我学点本地语言，但是我还是觉得以汉语为主，配合肢体语言，不过庆幸的是，这个年龄断段的孩子学习能力比较强，相信语言这个难关应该会被我攻克的。”
语文老师一周13节课
数学老师一周14节课
教学任务着实不轻
但老师们不会因为语言沟通的困难
而放慢教学进度
援疆老师唐建良：
通过这几天的接触了解和岗前培训，我们都认识到教学、教研任务的艰巨性和复杂性，都做好了思想准备，有决心和信心完成一年半的支教任务，向阿图什、家乡人民交上一份满意的答卷。
“不是每一朵花都能盛开在雪山上，雪莲做到了；不是每棵树都能屹立在大漠戈壁上，胡杨做到了；不是每个人都能飞跃万里来援疆，我们做到了。”援疆老师蒋惠兴在日志中写下这样的句子。
资料：今日相城工作室戚文丽
编辑：今日相城工作室张露