你知道吗？
在遥远的*克州阿图什市有一所昆山育才小学，这所学校是由昆山全额援建的一所现代化学校。
你知道吗？
自年以来，昆山教育系统共有28名教师远赴*阿图什支教，他们不忘初心，牢记使命，为阿图什教育事业做出了卓越的贡献。
而其中就有我校的两位*员教师：杨惠新、李健。
本期人物A
杨惠新
年8月参加工作，年6月入*。.02—.07远赴*阿图什支教，现任新镇中心小学校副校长，曾获昆山市三等功、昆山市优秀教育工作者、昆山市教学能手称号。几十年来他勤勤恳恳，任劳任怨，他的数学课堂，总能让学生欢声不断。
杨惠新在*支教时，经常主动利用课余时间为一些基础不太扎实的学生进行辅导，赢得了家长和学生的一致认可。除此之外，他还与同事们一起给予当地美疆班的学生生活上无私的帮助。
点击边框调出视频工具条amp;amp;amp;amp;amp;nbsp;他的援疆感言：
年以前，*于我而言，只是在地图上知道它的位置，知道它是我们祖国大家庭中不可分割的一部分，当然也知道它是一个神秘而令人向往的地方。因为援疆，让我有机会实地来到*，来到了祖国的西陲——*阿图什。一年半载援疆路，终生难忘援疆情，阿图什必将是我终身牵挂并为之奉献的第二故乡。
本期人物B
李健
昆山市新镇中心小学校教科主任，年6月入*。现阿图什市昆山育才学校教师，昆山市学术带头人、昆山市星级教师。他的课堂禀持“快乐教育”的理念，以学定教，以教导学，做到教与学的统一，使语文课堂变成学生获取知识、学会为人处世，自由快乐成长的人间天堂。教学中遵从学生的本性，给学生思想自由、言论自由、行动自由，让语文课堂成为学生自主学习、自主探究、自主发展的快乐天堂。
如今正在*阿图什支教的李健老师除了积极投入到教育教学中，还主动和当地教师一起研读教材，研讨教学方法，帮助他们提高业务水平。在前不久的一次集体备课交流研讨活动中，李健老师结合活动主题，分享了语文教学的四个层次，以《中彩那天》为例，详细地设计了课程思路。他的讲话为阿图什市中小学语文教师更好地开展语文教学提供了宝贵经验。
点击边框调出视频工具条amp;amp;amp;amp;amp;nbsp;他的援疆感言：
*巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的羊群，奔驰的骏马，是个自然环境优美的好地方，但是，地广人稀，交通不便，许多地区，尤其南疆与内地简直不能同日而语，经济不发达直接导致教育的落后。回顾一年来的工作历程，我也深深地知道，我所做的这一切，对于艰难的边疆教育，无疑是杯水车薪。但它是我人生的一个重要里程碑。今后我继续将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。
在*，他们看到了梦寐以求的胡杨；尝到了涩中带甜的沙枣；领略了戈壁沙漠的辽阔；见识了*大美的河山。而他们为阿图什留下的是永远都带不走的课堂！