确诊白癜风 http://m.39.net/pf/a_6302655.html小课题，见微知著，以小见大。为更好地解决教师在教育教学工作中遇到的困难、问题，让课题研究有效地辅助实际教学，6月4日，市教育局教研室开展了年州级“以校为本”小课题开题论证活动，13个立项小课题的主持人参加了活动，教研室5名援疆教研员对各课题的开题报告进行了评审。活动中，来自不同中小学的老师们研究的课题《和诗以歌--中学语文古诗词创新教学方法研究》《小学低年级语文看图写话技巧研究》和《小学四年级语文批注式阅读教学的实践与研究》等，均能围绕目前学校教育教学中遇到的问题进行选题，具有较强的现实指导意义。在论证会上，课题主持人分别就选题意义、研究内容与方法、研究范围、效果预测等方面进行了阐述，各位评审老师认真聆听了报告内容，对课题研究开展的可行性与合理性作出了评估，对课题开题报告需要改进的地方提出了中肯的意见和建议。通过此次小课题开题论证活动，课题组教师进一步明晰了课题研究的思路，增强了搞好教育科研的信心，对促进教师的专业思考和专业成长起到了积极推动作用。
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