昆山育才学校援疆教师组团下乡送教
三月的南疆大地春潮涌动，在这万物勃发的时节，为进一步推进乡村教育振兴战略在克州落地生根，全面落实江苏援疆克州指挥部决策部署的“心连心教育大篷车”行动计划。昆山援疆教师积极策应，积极行动，他们发挥组团教育援疆的优势，聚焦乡村教师发展，聚力苏派教育润疆。3月26日下午，在昆山市高层次教育人才、阿图什市教育局兼职教研员、阿图什市昆山育才学校教导主任张克州的带领下，昆山援疆教师徐峰、张雪元、刘海霞一行来到阿图什市一所乡村中学——阿扎克乡中学开展组团送教培训活动。
张克州以宋人张择端的《清明上河图》为切入点并贯穿《宋代经济发展》这节课，对《清明上河图》关键细节进行深入的解读，从表象到抽象，从具象到意象，层层深入，丝丝入扣，点燃学生的历史情趣力，激活学生的历史思维力，提升学生的历史判断力，引领学生精辟地剖析图像背后隐藏的历史密码。教学设计新颖，构思巧妙，彰显出学术性、艺术性、科学性有机统一的苏派教育魅力。
课后，张克州毫无保留地将这一节课的设计理念、思路、逻辑传授给阿扎克乡中学历史教师。“授人以鱼不如授人以渔”，张克州还将自己主编的《新课标高中历史教学设计》一书赠送给阿扎克乡中学历史教研组。阿扎克乡中学朱琴老师深受张克州的专业点拨和引领，当场决定邀请张克州担任其学科指导教师，张克州非常愉快地接受了这一邀请。
徐峰展示的课例是《常见的酸》，首先通过波义耳无意间发现紫罗兰遇到酸变色的故事，引出本节课的重点酸碱指示剂，再从生活中的酸过渡到工业强酸，结合实验现象分析浓盐酸等的性质，层层递进，课堂气氛活跃。
张雪元所上的生物课是八年级下册《鸟的生殖和发育》，课堂上先呈现青蛙水中的卵和鸟巢中的卵两幅图片，创设问题情境，让学生提出一些探究问题，并对这些问题作出猜测，引导学生自学鸟卵的结构，在此基础上设计并实施解剖鸟卵的实验方案，根据实验现象，对所提问题作出正确的解释。整堂课呈现的是一堂完整的探究性课堂，学生始终沉浸在探究氛围之中，较好的培养了学生的发散思维和探究能力。
刘海霞执教的《音标拼读》这节课的重点是元音拼读，她引导学生