年7月12日下午，第二批苏州援疆教师团圆满完成一年半的援疆支教工作，乘坐飞机返回苏州。苏州市和各区市教育局领导到机场迎接，对援疆教师的归来表示热烈欢迎。
第二批苏州援疆教师团顺利返苏
受援学校欢送援疆教师
第二批苏州援疆教师团一年半主要工作成绩：勇担时代使命践行文化润疆第二批苏州援疆教师团共89人，由来自苏州10个区市和直属学校的老师组成，其中有特级教师、正高级教师14名，高级教师48名，校级干部8名，硕士研究生学历教师21名，学科、学术带头人22人。在一年半的援疆工作中，教师团充分发挥自身优势，集中优势资源打造优质品牌，践行文化润疆筑牢精神家园，用实际行动贯彻了新时代*的治疆方略，助推新疆实现社会稳定和长治久安总目标！
01校园文化谱新篇昆山二小援疆团队，深挖“雪莲文化”内涵，建成润莲教师专业发展中心，不仅助力本校，还辐射联盟学校教师专业成长，精心开发“慧润莲心”校本课程，以中华优秀传统文化为主体，致力于以文化人、国语推广、审美教育和示范引领；昆山育才学校实施“石榴花开，美好育才”校园文化建设，从常规管理、主题教育、育人环境、校本课程等多方面，促进学校全面发展，并与中国昆曲博物馆（苏州）合作，建设昆曲艺术展示馆，开展系列传播昆曲文化活动。阿图什一中把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位的高度来积极构建，将“管理规范”的内容与学校文化建设紧密结合起来，倡导胡杨精神，努力打造和谐校园。硝鲁克中学落实“红色硝鲁克，奠基好人生”建设思路，把社会主义核心价值观转化为师生的情感认同和行为习惯，加强中学生品德教育。
02苏派教学铸品质第二批苏州援疆教师团在阿图什市一中等各受援校，积极探索苏州班建设。这些教改实验班的教学，或以援疆教师为主，或安排援疆教师悉心指导，引入江苏教育理念，采用苏式教学模式，教改实验班的管理，注重文化引领，